Хочу убить мать
От любви до ненависти... Амбивалентность чувств. То, что понятно для взрослого, совершенно непонятно для ребенка. А между тем, это нормальный этап развития: злость на родителя позволяет от него отделиться, любовь - вернуться. Так формируется постоянство объекта и способность оставаться рядом в разных ситуациях. Вот только, когда злость под запретом (нельзя же ненавидеть маму и хотеть ее убить), происходит остановка. Ненависть копится и не может найти выхода год, два, три... пока что-то в поведении ребенка не начинает пугать (!) родителей.
Сегодня день массовых убийств. Снова и снова.
Вот уже пол часа чудовище убивает. Убивает зверски. Особенно достается принцессе, которую раз за разом разрывают на части
- Ты злишься.
Кивок
- На маму
Кивок
- Так сильно, что хочешь ее убить и разорвать на мелкие части
Кивок
- И тебе страшно, что никто не сможет тебя остановить
- Да
Первое слово - это прогресс.
- Мама не сможет?
- Нет
- А я смогу?
- Нет
Никто не может?
- Да
- А если бы кто-то мог защитить принцессу и прогнать чудовище?
- Построй ей замок.
Я строю замок, и принцеса прячется в нем, а чудовище начинает нападать на замок
- Дай мне рыцаряи
Мы выбираем рыцаря, но он может только удерживать чудовище в отдалении, но не прогнать. Тогда чудовище разворачивается и смотрит на меня. Рычит.
- Я убью тебя
- Ты хочешь меня убить
- Да. Нет.
- Как в прошлый раз?
- Да. Дай другого рыцаря.
Мы снова ищем рыцаря.
- Это дедушка
Дедушка прогоняет чудовище. Сегодня все спасены.
Встреча подходит к концу, а я думаю о том, как много сил нужно маленькому ребенку, чтобы сдерживать свою ненависть, свои животные импульсы и не пытаться "убить маму". И куда еще он может вложить все эти переживания, как не в бесконечный яростный вой... или в тело - в тики, внезапные острые "болезни" - где ребенок словно горит. "Всегда так болеет, скоротечно с температурой 40, остановкой дыхания..."
Дети готовые ценой своей жизни защитить мать от самого себя. Лучше быть мертвым и любимым, чем живым и отвергаемым.
И еще я думаю о том, насколько важным и опорным может оказаться далекая и неказистая фигура мужчины
- Нет у нас никого
- А дядя, дедушка?
- Все далеко, и виделись они один раз
И тут я понимаю, что значил этот "один раз" для ребенка. Этого хватило для интроецирования, для идентификации с кем-то реально существующим!, сильным, который может защитить, помочь. И это воспоминание становится ресурсом.
И уже не так страшно.
И можно думать о том, как выстроить границы между мамой и ребенком (стену замка), как укрепить эго - первого рыцаря при помощи суперэго (образа деда), и, наконец, как приручить зверя живущего внутри.
Как-то так
Буду рада откликам )
PS: Кстати, на наших ресурсах можно найти бесплатный материал по этой теме: почитать статьи, посмотреть видео на ютубе, задать вопрос и получить ответ специалиста. Также ты можешь прийти на бесплатный вебинар и принять участие в онлайн программах, где много индивидуальной работы и творческих упражнений. Добро пожаловать!
Понравилась статья? Поделитесь ею с друзьями в соц сетях